Artikelen
"Bij de HAN kun je elke keer weer iets opsteken"
Hij staat voor zijn zaak, voelt zich verantwoordelijk en pakt ook dingen op die buiten zijn takenpakket vallen. Noemen we dat niet professional governance binnen de HAN? Voor redacteur Erik Rijpstra is dat even vanzelfsprekend als de zon die elke dag opgaat.
Werk, werk, werk; zo houd je het leuk
De ene werknemer is de andere niet. Zeker als het gaat over hoe je graag werkt. Houd je van hectiek, of kunnen al die prikkels jou gestolen worden? Over 1 ding zijn we allemaal eens: bereikbaar zijn, voor collega's of studenten, heeft een grens. Waar die ligt, bepaal je samen, vinden 2 HAN-docenten.
Onbereikbaar zijn; waarom zou je?
“Dit is de voicemail van ... Ik ben nu even niet bereikbaar.” Jaloers? Of vind je het eigenlijk niet kunnen, onbereikbaar zijn? Het is een kwestie van cultuur, zegt lector Josephine Engels. Maar ook van je persoonlijke behoefte. “Sommige collega's zitten wél te wachten op dat appje in de avonduren.”
De Wet van Sinterklaas
Oud genoeg om te weten wie je bent. Jong genoeg om door te willen leren. Dat geldt zeker voor onze jubilarissen! Tijdens dit jubileumjaar, waarin de HAN 25 jaar bestaat, laten we ze aan het woord. Deze keer: Ruud Kroes, creatief vakdocent Sociaal Werk, over de Wet van Sinterklaas.
"Leerrendement gaat bij mij voor studenttevredenheid"
Lesgeven aan de HAN. Waarom doe je het, en wat geef je mee aan studenten? Karen Lips, finalist in de Docent van het Jaar-verkiezing, doet graag een boekje open. Tijd voor de laatste 10 vragen! Over lef voor diëtisten, Karens vele ‘yes!’-momentjes en wat ze nog in petto heeft voor de HAN.
"Als je kunt onderbouwen waarom je doet wat je doet, groeit je zelfvertrouwen"
Lesgeven aan de HAN. Waarom doe je het, en wat geef je mee aan studenten? Karen Lips, finalist in de Docent van het Jaar-verkiezing, doet graag een boekje open. We stellen haar 25 vragen, deze keer over haar studenten. Over keuzes, botsende perspectieven en zelfvertrouwen.
"Probeer een netwerk op te bouwen”
Oud genoeg om te weten wie je bent. Jong genoeg om door te willen leren. Dat geldt zeker voor de jubilarissen bij de HAN. Tijdens dit jubileumjaar, waarin we 25 jaar bestaan, laten we ze aan het woord. Deze keer: bezige bij Frank Vonk.
"Ik ben niet bang om in het diepe te springen"
Lesgeven aan de HAN. Wat leer je daar zelf van? Waarom doe je het, en wat geef je mee aan studenten? Karen Lips, finalist in de Docent van het Jaar-verkiezing, doet graag een boekje open. We stellen haar 25 vragen, allereerst over wat ze heeft geleerd: van de finale en in haar werk als docent.
Podiumdier
Oud genoeg om te weten wie je bent. Jong genoeg om door te willen leren. Dat geldt zeker voor jubilarissen bij de HAN. Tijdens dit jubileumjaar, waarin de HAN 25 jaar bestaat, laten we ze aan het woord. Dit keer: dramadocent Jet de Jong.
“Accountancy is allesbehalve stoffig”
Oud genoeg om te weten wie je bent. Jong genoeg om door te willen leren. Dat geldt zeker voor jubilarissen bij de HAN. Tijdens dit jubileumjaar, waarin de HAN 25 jaar bestaat, laten we ze aan het woord. Deze keer: hogeschooldocent Richard Taal.
